En route pour une nouvelle aventureLes moocs et la reconfiguration du savoir |
Si un étudiant achevait aujourd’hui un septennat d’études à l’Université et se retournait vers sa petite décennie sur les bancs de la fac, il constaterait l’importance que le numérique a prise dans la salle de classe. En intégrant l’Université, cet étudiant a découvert les présentations Powerpoint en support d’un cours ou d’un exposé. Puis, on lui a proposé de suivre (...)
Plan de l'article- Une courte histoire des moocs
- Origine et développement
- Comment se déroule un mooc
- Panorama de reconfiguration
- Du camarade de classe aux réseaux d’individus connectés
- Enseigner : transmettre, orienter, créer
- Des institutions mises en concurrence
- Les moocs, outils de création destructrice ?
- Une équation économique à résoudre
- Une équation intellectuelle inchangée
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