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n° 135, 2005/3

Remarques sur l'enseignement actuel de la langue française

par Olivier Simon

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n° 135, 2005/3

L'enfant, l'école et la lecture

par Anne-Marie Chartier

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Le choix d'une méthode d'apprentissage de la lecture

par Bruno Germain

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Pourquoi il ne faut surtout plus enseigner la littérature

par Dominique Noguez

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Le temps, la différence et la loi

par François Taillandier

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De la littérature à la marchandise

par Pierre Bergounioux

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La langue littéraire et l'enseignement du français

par Gilles Philippe

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Un contre-pouvoir

par Stephan Ferrari

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Les lecteurs de demain

par Sandrine Berthelot

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Plaidoyer pour la lecture étudiante

par Antoine Compagnon

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